►►aCARD理念◄◄
【關於 愛卡aCARD國際志工】
aCARD(中華藝文資源發展協會)轄下之志工團隊。
2005年，全球服務學習風氣漸盛，團隊意識到真實世界問題解決與社會脈絡錯置的文化驚奇(Culture Shock)，將帶來深刻學習效益與生命品質提昇的雙贏美好，遂於翌年規劃執行首次國際志工服務活動，至今長期關注服務的國家計有 柬埔寨、中國大陸、寮國、緬甸、越南、泰國及尼泊爾等地，希冀透過團隊長期投入服務，能讓我國志工與異地兒童互惠成長、彼此生命更加豐盈。
成 立於2004年的中華藝文資源發展協會(aCARD, Association of Culture and Art Resources Development)，為促進我國文化、藝術與教育等人文領域資源的活絡而創立的全國性非營利組織，初期與多國藝術節NGO組織，合作辦理國際藝文交 流活動；近期則連年策辦國際志工相關活動。
【歷年服務成果一覽】 【歷屆志工推薦文】
【我們的宗旨】
兒童是地球生命的一份子，全世界每一位兒童，都應獲得足夠的關愛與教育，進而有能力追求幸福的未來。
孩提時代是人類發展最重要的階段，也是最需要成人介入協助的時期；在資源欠缺的社會或家庭，兒童往往是最為弱勢的一群，而在此關鍵時刻，協助各個角落的兒童快樂健康的成長，便是aCARD青年志工們的服務宗旨。
【aCARD觀點】
<聚焦：兒童與志工>
兒童是地球的未來，世界上每位兒童，都應享有充足的關愛與教育，以及追求幸福生活的權利。
孩提時代是人類發展最重要的階段，也是最需要成人介入協助的時期；在資源欠缺的社會或家庭，兒童往往是最為弱勢、最被忽視的一群；而在此關鍵時刻，協助各個角落兒童快樂健全地成長，便是aCARD志工們的服務鵠的。
進行服務的志工，透過前期籌辦、中期執行與後期分享省思的完整參與，實踐了心中社會正義、提昇生命價值與幸福感，有機會遠離習慣的文化領域，顛轉常年深植的刻板印象，換角度重新觀看世界與自己。
親身經驗、做中學、世界公民實習、多元文化衝擊、既有認知的衝突與解決…，志工本身，實在是服務歷程中極大的受益者。
<國際志工活動＝服務學習的歷程>
真正肯為他人著想、有社會正義感之人，方能全心投入服務、努力完成任務，而懷具謙卑之心、願深自省思者，能從中獲得學習效益。是故，完整參與前中後三階段全程者，才能名符其實地躋身國際志工之列。
aCARD組隊基本以小團體型式(15人以下)為考量，如此可確保足夠的團員學習互動頻率，以及個人價值能力發揮的空間。
<以需求解決為核心，整合志工專長與創意>
以兒童、庇護組織或學校、村落等社區的需求解決舒緩為目標，考量服務志工之專長，透過團隊創意媒合二者，以勞動、資源募集、調查、教學活動、示範、文化交流等形式，達到志工能力發揮與問題解決的最大效益。
<非僅公益，更是自我生命教育與成長機遇>
將志工自原來熟悉的習慣領域中抽離，並嘗試融入當地人民生活文化中，使得志工有機會重新以嶄新的角度來理解世界、省思自我。這得歸功於「親身體驗」；經驗是最好的教師，尤其是自我經驗，其說服力具十足後勁！其效果常令傳統的學校教育難望其項背。
<重視文化驚奇(Culture Shock)的促發價值>
截 然不同的文化價值觀，發展出迥異的社會行為與生活模式，志工置身其中，將對平日習以為常的事物有了認知上的衝突，為求得理解，故採不同視角進行理解思辨， 以達思想上的統整，學習於焉產生。由此，aCARD強調以儘量貼近當地生活條件及方式，來進行服務，以求志工們最大的成長契機。
<正義消費：改變一點消費習慣，也能實現社會正義>
服務歷程中協同服務對象來面對問題，是尊重其價值與能力的做法；授之以魚，不如授之以漁，問題之預防與根除，仍在服務對象與環境連動關係的改變。
aCARD志工要展現愛心與創意解決能力，協同服務對象找到更有利於未來發展的方式；柬埔寨皮雕孤兒院作品義賣與商品行銷建議即為一例。
當您覺得世界的運轉對某群人不公平時，一筆小額捐款、簡單的消費行為也能助其一臂之力，並實踐內心深處某部份的社會正義。
►►aCARD做法◄◄
aCARD透過人力、財力、物力、資訊力，等多元方式幫助受服務組織孩童能享有平等的發展機會，以下為簡要說明：
【人力】
團員們透過自己的專長，準備依系列受服務組織需要的課程，進行課程服務，也用自己的勞力協助組織的環境整潔、美化，分別用下列的方式付出自己的能力，協同當地成長。
1.教學服務：環境教學、語文教學、科學教學、藝術創作、文化交流…
2.環境服務：油漆粉刷/彩繪、設備修繕、環境整潔、淨村/淨湖、水泥…
3.資訊服務：電腦修繕、軟體升級、線路配置、資訊種子培訓…
4.補充式服務：課後陪讀、個案家庭訪問、教師種子培訓…
【財力】
為了增益每次出團服務的價值與貢獻，協會提供平台讓更多資源匯集，來幫助孩子獲得更完整的成長資源。
1.正義消費：為全球公民社會的正義而發起的消費活動，透過選擇性的日常消費行為，協會提供皮雕作品、明信片、帽子、T-shirt，將所得使用於受服務組織與孩子的發展需求。(詳細內容)
2.不指定募款：主要項目是學習文具、學習耗材、環境修繕工具/零件、日常所需…等，依各受服務組織需求購買。
3.指定募款：依受服務組織特別的需求，開發項目供捐贈者選擇，例如：柬埔寨皮雕工具組、寮國草屋屋頂草片、繪本運送費用、助學基金、砍校小學分校籌建。(詳細內容)
【物力】
針對孩子成長/受服務組織所需的物資，透過募集、添購、發放，盡量滿足孩子學習成長的需求。
1.學習工具：鉛筆、擦布、蠟筆、尺、墊板、兒童繪本、字典…
2.環境修繕工具/零件：油漆、門把、水桶、釘子、門窗零件、水泥…
3.日常所需：蚊帳、米、裙扣、地墊、垃圾桶…
4.物資捐助：依受服務組織需求，規劃特別的項目以幫助其發展，例如：柬埔寨的皮雕工具組募集，可以讓孩子使用更順手的工具。(詳細內容)
【資訊力】
資訊力即競爭力。透過實用資訊的引薦及軟硬體的分享，可協助受服務組織獲致更有利的發展機會。
1.資訊設備募捐：補充受服務組織的資訊設備，協助其善用資訊網路功能，推行組織業務。
2.提供實用資訊：蒐集世界或台灣的參考資訊(如產品設計資訊、行銷方式等)，協助其多元、有效益的發展。
3.資訊推廣：透過網路發佈受服務組織之現況與需求，媒合愛心人士、志工們及受服務組織，以利公益推廣。
►►aCARD志工學習範疇◄◄
讓團員走出生活舒適圈，親自參與服務執行，嘗試貢獻己力協助他人，透過原始感官發現真實世界，從中重新審視自我定位，樂在服務享受學習。
此與杜威所提：「教育即生活」互相呼應。有些能力培養無法在考卷上完成，而得在日常生活中練習與展現。
以下為團員參與aCARD國際志工服務的學習示意圖：
►►aCARD的願望◄◄
在世界各個角落，真心埋下幸福種子。
aCARD希冀在一次次的團隊帶領過程中，協同志工與受服務者，於行動實踐中找尋幸福、在生命洪流中找到存在位置。
您可以為了考卷滿分，戮力以赴；但是人生課堂也千萬別繳白卷啊─。
試著走出早已麻痺的習慣囿域，浸身於異文化的驚奇，為自我經驗開創其他可能，用嶄新的角度認識世界與自己。
aCARD祝您：早日成為一個 真實的、擁抱幸福的人類公民。
We Cherish Babies around the World
aCARD Volunteer Corps
【Service Learning, Culture Shock, and Baptized Life】
[Why aCARD？]
A card for writing, a card for mailing, a card for messages, aCARD for Love.
It’s the symbol of connecting the pure feeling among human beings. When people get a card, the heart will always be touched. This is the very reason we name ourselves aCARD.
[Vision and Mission]
Children are the masters of the world. Everyone has rights to be well-educated and be loved; then they get the chance to enjoy happiness in life.
Childhood is the critical period in human development. It is also important to gain adult help in the exact timing. Since children are easily ignored in poor societies and families, we must try our best to encourage them and create a healthier and happier living environment. This is our aim.
[Start & Keep going on]
aCARD Volunteer Corps is a subdivision of aCARD (Association of Culture and Art Resources Development). We focus on encouraging children's welfare and youths’ Service Learning via voluntary work. Through this, we hope the children around the world will have opportunities to be well-educated, to possess their own dreams, and to build their happiness up.
Since 2005, we have got connection with some NGOs/INGOs and run our voluntary projects. Until now, we have been going on our voluntary work in Thailand, Vietnam, Nepal, Cambodia, China, Myanmar, and Laos. More than 1,000 volunteers follow us to share healthy knowledge, building classrooms, set up learning center for more than 20 schools and organizations. We also keep to raising money for enhancing the educative environment.(e.g. desk, chair, light, fan, water...)
Happy to know you'll also attend us.
more information about aCARD:
Website: www.acard.org.tw
Facebook: www.facebook.com/acard.tw