［簡述］
活動期間：2017.07.04-14，共11天
主要服務地點：柬埔寨暹粒巴空地區達可(Takoy)村落幼兒園、空邦特扣村落小學(Kompong Thkov primary school)、小天使皮雕孤兒院。
服務重點：村落幼稚園教室建設、衛教/藝術等補充教育、幼兒教具/學習資源募贈......。
［成果影片］
<成國分享實況>
2-1
2-2
［活動相簿集］
201707柬一團_達克幼稚園建設
201707柬一團_達克幼稚園課程活動
201707柬一團_空邦特扣小學課程活動
201707柬一團_生活與其他
［服務省思與心得］
陳亭鈺
「一趟國際志工的旅程，讓我獲得了友情、感動、不一樣的視野、獨一無二的經驗、重新審視自己的機會，過程中難免有挫折，但也收穫了不少。」
這次報名國際志工是我第一次參與志工服務，也是第一次與小孩這麼頻繁的接觸，這兩件事都是我一直想要去做的事， 這兩點也驅使我從準備階段到服務期間能夠全心的投入。在準備過程中，或多或少出現過想像與現實的落差，也被周遭的人問過好好的暑假為甚麼要去那種地方受苦受難，對於沒有家人陪伴的半個月也感到惶恐，這些因素都曾讓我掙扎過是否要參加。然而，在經歷了這半個月後，我很開心我沒有放棄，這十一天來的種種讓我有了許多全新的體驗、前所未有的感觸、無法忘懷的感動。
第一次到國小時，車子一開到門口，原本在外面玩的小朋友們，一瞬間全都跑回教室裡了，雖然他們是害羞的，但仍舊會好奇、熱情的擠到窗邊跟我們打招呼。第一天帶教案的時候還滿慌亂的，有許多必須由我們隊輔輔助小孩子操作的部分，但是他們既不懂中文也不懂英文，想要讓他們理解就只能抓著他們的手，帶著他們操作。一開始也遇到小孩子不知道是害羞還是害怕，只要一靠近他就變得抗拒，看也不看我，轉頭過去面對朋友們又回到了開心的表情，然而，一節課下來在幾次必要的接觸之後，我們之間的互動也變得自然了，他也願意親近我了，對於我的幫忙也不再抗拒，眼神交會時他會很開心的與我分享著他的作品。就像我曾遇過的一個作文題目「從陌生到熟悉」面對陌生的我的防備心、面對陌生的他的不知所措，在短短的一節課內，即使沒有很多的交談，卻依舊能夠靠著充分的交流而變得熟悉、親近。
第二天在國小時，教了他們一些動物的中英文，他們都很積極、渴望的學習，過程當中有教小孩子起來念，有個小男孩坐在後排，靜靜的、有點害羞，一直錯過舉手的時機，他也發現到我注意到他了，即使他是很渴望的，卻不會因為想被注意到而失了秩序，而是靜靜的等待下一次的機會。後來隊輔們下去各桌和小朋友們互動時，他們都有點害羞，但還是很積極的學，只要開口了，都很認真的學習發音，後來還主動拿出紙筆抄寫黑板上的內容。他們把握、珍惜每個學習機會的行為，是我們很難媲美的，或許一部分原因是環境使然，但真正促使我們學習的動機是自己的心，只要心境上有所覺悟，其實學習並不痛苦，然而除了學習，我們的想法被太多誘因所吸引，而舒適的環境也讓我們在安逸中產生惰性。目前我們仍是在以學習為主的環境中，而人生除了教科書上的學習外也存在著各種新知值得我們學習，看著當地的小朋友讓我不禁反思，面對學習這件事我所擁有的心態為何？顯然還不是一件令我願意主動的事，但我想重新思考學習的意義，找到學習的核心價值、願意學習的心境。
這十一天來最特別的體驗無非就是在工地了，從一開始面對徒手拌水泥的不可置信，以及笨拙地敲磚、砌牆，再到感覺沒有盡頭般的扛土，全部都是前所未有的體驗。在過程中切切實實的感受到了我們是多麼的嬌生慣養，一袋水泥，我們兩人合力都依舊扛的跌跌撞撞，而工人們卻是一袋扛在肩上還是泰然自若。不論是攪拌水泥，或是砌牆等等……在工人們身上看到了滿滿的專業，以及對工作的負責，他們總是專注的面對著自己面前的那道牆。每天一到工地從拌水泥開始，一直到水泥被用光為止他們從不停歇。一天下來的成果也遠遠比我們多出許多，這是無法一蹴而就的，這是經年累月累積的經驗、效率，也是所謂專業的養成。
在幼稚園的部分，第一天因為是假日，所以有些是哥哥姊姊帶著弟弟妹妹一起來，這些哥哥姐姐能夠很熟練地帶著弟弟妹妹，即使年紀不大，卻有著姊代母職的風範。之後在吃點心時，我看到有個哥哥原本吃著餅乾，然而當弟弟走過來時，毫不猶豫地將餅乾放到弟弟手中，再幫弟弟把原本拿在手中的飲料開好，也不是要自己喝而是餵弟弟喝。一開始見到這樣的場景蠻令我震驚，但之後也常看到其他小孩留著點心，為的就是家裡的弟弟妹妹，他們這麼替年下手足著想的心情是我們很難做到的，他們不僅珍惜得到的東西，甚至還會將珍惜的東西分享、留給珍惜的人。而且在與他們的談話中我才發現，這些看起來像小學生的哥哥姐姐們，其實年紀介於12到15歲不等，一方面對於與我差不多年紀的他們能夠有這般能力感到佩服，一方面則是對於雙方的年齡都感到不可置信，當我跟其中一個女孩發現我們只差一歲時，雙方都懷疑自己是否理解錯誤了，後來意識到這也是一種我們之間的差距，再想到我們的環境能夠讓我們成長的如此茁壯，是一件多麼幸運、值得讓我們感恩的事。
在幼稚園的這幾天，或許是人數較少的原因，也或許是團隊的默契、熟練度提升，活動進行時比起國小來說較為流暢，與小孩子熟絡也較為快速。在幼稚園時有我主帶的教案，但遇上了突發狀況，老師和小孩子都沒出現，原來是他們以為下午不用來，一直到與老師聯繫上以及他們出現的這段時間，剛好能讓我有充分的時間進行準備，最後整個過程是順利的完成了。第一次以主教的身分看著每個隊輔與小朋友之間的互動，以及小朋友操作過程中是如此的認真，這是一直以來處於隊輔的角度所無法看到的，我們志工之間正是有了不同的工作分配、互相合作才能將教案完整的執行，不辜負受服務的對象們。而每個小朋友的投入，正是我得到最大的回饋了，他們在操作時的投入，以及拿到成品後開心的模樣，讓我瞬間覺得當時有決定當主教帶教案是正確的。
除了去國小、工地、幼稚園外，還有水上人家以及小天使，在水上人家看到的風景很單純，有人在修漁船、小孩三五成群的聚在一起玩耍。當時跟一個弟弟玩了彈珠，雖然語言不通，他沒辦法跟我講解規則，但玩著玩著也就懂了，弟弟看著我這個新手打不出彈珠的模樣，也是很認真地教我，我們一直玩到要離開的前一刻，在這短短的時間內我們成了彼此最好的玩伴，在離開時他甚至還依依不捨地問我們明天還會出現嗎，讓我再次感受到，即使時間不長，但只要真摯的面對對方，彼此之間的橋梁就能夠輕易的被搭起來了。
在小天使印象最深刻的是遇到同齡的朋友Sophann，一開始她向我們搭話想要順便練習英文，到後來我們幾乎每天都會聊天，在皮雕體驗的那天她給我看她的工具，當中有比較特殊的那不是每個人都有，她對於擁有這些工具都是很感恩、愛護，對於珍惜自己所擁有的物品這一點，我還沒能做得很好，也都將自己所擁有的看得過於理所當然。另外，我也發現在我們聊天的過程中，她除了專心在我們的交談外，對於整個環境所發生的狀況她也依舊時時刻刻注意著，時常說了聲sorry就跑去幫忙，她對於整個環境的掌握、處理事情的幹練，是我從不曾在同齡的朋友間見識到的。每天到小天使最期待的就是與她聊天、觀察她，我們總是笑著稱呼彼此為老師，也很努力地從對方身上學習，是這趟旅程中最意外、最大的收穫了。
總體來說，這趟旅程的收穫遠遠大過我所預期的，先是很榮幸能夠遇到這樣的團隊與大家合作，也很榮幸遇到了好的老師們帶領著我們進步給予支持、指教，一趟國際志工的旅程，讓我獲得了友情、感動、不一樣的視野、獨一無二的經驗、重新審視自己的機會，過程中難免有挫折，但也收穫了不少成就。這趟旅程中也充滿了感謝，感謝每天載我們的司機們、感謝照料我們午晚餐的餐廳、感謝每天替我們準備早餐的民宿的大家，以及在過程中協助我們的每一個人。（陳亭鈺）
房奕伶
「在距離台灣2000公里遠的柬埔寨，有一些孩子因為我參與的這項工程，而有了個可以安心上課的場所，我想，在我的心中永遠會有一份牽掛、一份感動，屬於這棟建築，屬於所有參與其中的人。」
離開柬埔寨的那刻，已開始想念
隨處可見的牛群，穿著拖鞋或甚至不穿鞋的大人小孩，認真操作教案開心玩著教具的孩子們，專注於皮雕上的小天使，下過大雨就滿是泥濘的土地，架起木頭的傳統高腳屋，這就是我看見的柬埔寨阿，一個美麗混和著貧困，單純交雜著無奈的地方。
第一次踏入小學，看見孩子們興奮地靠在窗口，熱烈地被迎接，而走進教室後的第一反應則是「為什麼不開燈？」，突然驚覺，他們沒有電啊！這個事實大大衝擊了我，沒有電就等於沒有電燈，沒有電扇，沒有電腦，所有在台灣教室裡看的到的一切對他們來說都是奢侈，僅有的只是一面黑板和幾張桌椅，可是阿，當台上的人帶著教案，站在一旁的我看見了他們眼裡的專注和喜悅，那樣的眼神我多久沒有看到過了，對學習的渴望好像能沖淡一切物質的匱乏，這短短的三天，我從他們身上看見對學習的熱誠，一個已經快要被我遺忘的東西。
而與此同時進行的，是幼兒園的興建工程，坐上Vandy的車，和兩位工人一起來到了工地，兩堆磚塊，幾根鐵架和鐵皮屋頂，是我對他的第一印象。跟著工人學習拌水泥，靠著最原始的勞動力，人，搬著沙子，提著水桶，用圓橇混拌著，興致勃勃地想嘗試看看，拿起鏟子才知道水泥的威力，平時從沒做過什麼粗重工作的我們，鏟個兩三下就已經快不行，而在一旁看不下去的工人馬上接手迅速地完成攪拌，心裡不自覺的生出敬佩。在工地的每一天都疲憊不已，可是看著眼前的建築已越來越有樣子，門前的土堆已慢慢夷為平地，一股成就感自然而然地就湧了上來，也許我們跟愚公一樣用最原始的方法移開擋在門前的小山，但那又怎麼樣，我們靠著自己和伙伴的雙手慢慢的，慢慢的把我們想做的事完成，也許我們和工人間語言不通，但透過眼神透過肢體，也是能了解他想表達些什麼，也許我們都是第一次做這些事情，不是太擅長，但凡事都要有第一次嘛，不然如何叫挑戰呢。在這裡我們嘗試了很多新事物，認識了和我們一樣一心想把建築完成的人，見識了什麼是術業有專攻，也付出了許多勞力，唯一的小小遺憾就屬沒能親眼見到他的完工，可是我知道阿，在距離台灣2000公里遠的柬埔寨，有一些孩子因為我參與的這項工程，而有了個可以安心上課的場所，我想，在我的心中永遠會有一份牽掛、一份感動，屬於這棟建築，屬於所有參與其中的人。
時間來到第五天，結束了小學的服務，一行人去到水上人家進行參訪，走在一年中有三個月會被水淹蓋的土地上，看著兩旁高腳屋下的孩童，縱使艷陽高照，還是想一窺居民們的生活，午後乘著船來到洞頂薩湖，那望不到邊界的景色，莫名的就讓心情平靜了，也許在這純樸的村落裡，我們的生活也更簡單了吧。
因著一場午後大雨，和幼稚園小朋友們見面的時間又晚了一天，不同於小學的熱烈歡迎，他們安安靜靜的看著你，用他們明亮的眼神告訴你他的興奮，帶領他們用吸管創作，用樹葉作畫，玩123木頭人，又或是坐在一旁靜靜的看著他們吃點心，每個時刻都能有些不同體會，村落裡的孩童在紙上寫下了I Love You，然後用他晶亮的雙眼看著你唸出這句話，那一瞬間的感動是那麼突然卻又寶貴，幼兒園的小孩因為你的一個肯定而開心的笑著，家裡有弟妹的孩子將點心留下回家與他們分享，哥哥姊姊幫忙不會寫字的小小孩寫上姓名，好多好多片刻都是那麼值得我思考和感受，和他們在一起的時光是如此的美好，如此的印象深刻。
若說此行有個地方，給我們像是家的感覺那就是小天使了，每天到學校服務完，或是在工地勞累了半天後，回到小天使可以找個地方睡個午覺，可以和在小天使的孩子聊聊天，可以隨處走走不知不覺就一直買皮雕，可以靜靜地坐在旁邊看他們認真的工作，可以和伙伴作在門口的搖椅上互相交換心得，可以自告奮勇地當起推銷員和遊客說明小天使的故事，這趟柬埔寨之行好多好多故事是發生在這裡的，也許因為這裡的孩子年紀較大，可以透過語言有較好的溝通與交流，才會有如此多的感受吧！記得那一天一個女孩主動叫住了我，記得那一天他努力的用中文和我們溝通著，記得那一天她認真的和亭鈺學著日文，記得那一天她專注的教我刻皮雕，記得那一天他們唱著You Raise Me Up 送走支持他們作品的遊客，記得那一天女孩拿著刻好的兔子靦腆的說要送我，記得那一天我們肩併著肩唱起當你孤單你會想起誰，記得那一天她紅著眼框和我們說再見。相遇的時間不長，可每一瞬間都很珍貴，每天中午的到訪已成了習慣，用英語聊著天也不再困難，和他們相處的每一刻都能感受他們對生活的熱誠，對學習的渴望，女孩總說著我是他的老師，但我知道真正該學習的人是我，在她身上體會到的感受到的遠比我帶給她的多太多太多了，永遠記得那開朗的笑容，認真聆聽的表情，和努力想表達的模樣，小天使將會是我在柬埔寨永遠的情感牽掛！
轉眼服務已經結束，我們不再每天前往工地、前往學校、前往小天使，而是用僅剩的一天半參訪了世界七大奇景之一的吳哥窟，走在用石頭堆疊出的城牆邊，抬頭看著高大的石像，感受這耗時37年，歷史悠久的古老皇城，就這樣走著走著，心就莫名的平靜了，回想這一趟柬埔寨之行的所有，都化成淡淡的一抹微笑掛在心上。從行前訓練的那天第一次和夥伴見面，一直到真正踏出國土來到柬埔寨服務，其中的紛紛擾擾、喜怒哀樂絕不會少，可是阿我們終究是順利完成了任務，也收獲了許多感受。多感謝身旁一路同行的夥伴，雖然一路風風雨雨、跌跌撞撞，多感謝父母的大力支持，雖然滿是擔憂卻仍然放手讓我去飛，多感謝師長的鼎力相助，雖然僅相識不到10天，卻還是用心照料。我始終相信生命裡遇見的每個人、每件事，都有可能成為一生的貴人，成為改變一生的契機，不論當下的情緒是好是壞、是憤怒抑或是喜悅，正如同此行一般，遇見很多很多人，嘗試很多很多事，有些人可能一輩子都不會再遇見了，而有些事可能此生只會有那麼一次機會，而我，在這樣的時刻，這樣的年紀，來到這裡，遇見這些人，做了這些事，對於這所有一切，感激不盡。國際志工或許只有短短的十天，或許所做的事帶來的影響並不大，或許會受到很多人的質疑，質疑我們所做的事做的事帶來的影響並不大，或許會受到很多人的質疑事，但至少我們願意付出行動，至少我們曾經來過。
記得行前訓練時志昇老師說過，等我們聚在一起分享各團的經歷時的臉，是和現在不一樣的，我想確實是如此吧！這一次的經驗帶來的體會太多，也許有些無法用言語表達，也許有些還無法消化，但都確確實實的存在心理，等待有一日成為灌溉生命的養分，成為生命裡永遠永遠的掛懷。志工服務真的是會上癮的，從單純的只是想做些什麼，到慢慢發現其實得到的遠比付出的多，願曾有過這些經驗的我，能將其轉化為生命成長的動力，繼續的用自己的方式服務世界更多角落的人們！
最後，想說的還很多，許多記憶深刻的片段無法一一詳述，待某個將來成為會心一笑的記憶，而現在最重要的是，他們將永存於心，永為掛懷！（房奕伶）
朱紫瑋
「服務的過程中我們帶給孩子們一段特別的回憶，但這些孩子們卻帶給我們足以影響一輩子的感動和沖擊，他們從我們身上學到的或許只是做做風車、畫畫圖，但我從他們身上學到的是感恩、是珍惜，這趟服務我遇見好多好棒的人，也從他們身上學到了好多，有些是我現在可以明確說出來我學到的，但似乎還有一些是不知不覺的影響著我的。」
參加國際志工是我從國中開始就一直很想嘗試的事，但女中沒有辦國際志工，所以本來以為高中沒有機會可以參加，但之後很幸運遇到了一群志同道合的好朋友一起經歷了這段人生中很特別又精彩的歷程。
我在柬埔寨第一次感到感動和衝擊的是到國小的第一天，我們的教案是做風車，在我把做風車用的紙一一發給小朋友的時候，他們不是爭先恐後的搶，而是乖乖的坐在位子上等我，在我把紙拿到他們面前時，他們不是立刻把紙拿走，而是先合掌並低頭和我說謝謝才把紙接過去，那時候的我好驚訝，對我來說好不可思議但對他們來說似乎只是日常習慣的動作，我的生活從小就不虞匱乏，想要什麼幾乎都有，這樣的生活讓我忘了感恩，忘了感恩那些我認為理所當然的一切，我所認為理所當然的那一切或許對這裡的孩子們是他們根本不曾或不敢要求的，爸爸常跟我說我們這樣的生活雖然比上不足但比下也有餘了，要懂得知足，本來我是不能理解的，因為從小就生活在這樣的環境，把一切習以為常，但看到了這些孩子，我明白了爸爸和我說的話，我們其實足夠幸福了，不應該再去埋怨，而是應該看看我們所擁有的，這句話我曾從很多地方聽過和看過，但真的能做到的人又有多少呢？而無數次聽到這句話的我，又真的做到了嗎？親眼看過一群比我們都更懂的知足的孩子後，我開始對自己有所期望，期望自己可以懂得知足惜福。在做完風車後，我們帶孩子們出去外面玩風車，那是我這段時間中最喜歡的畫面之一，孩子們帶著他們各自的風車，繞著小小的廣場一圈又一圈的跑，繽紛的風車，晴朗的藍天，和孩子們好滿足好滿足的笑容，一切都好單純好美好。
整段服務過程中，讓我有最大感觸的是因為下大雨不能去服務而待在小天使的那天，平常會待在小天使的時間就只有中午的短短幾個小時，開個會、睡個午覺，時間就過了，沒有太多機會和那裡的孩子好好聊天，那天我找上一個女孩子，和她聊了好多也從她身上學了好多，聊著聊著我突然問了她一個問題:「妳比較喜歡唸書還是雕皮雕？」她回答:「雕皮雕是為了唸書。」聽到這個答案我突然不知道怎麼接下去，這是我沒有預想到的答案。生活中我選擇去做的事大部分都是因為我喜歡有興趣，但這些孩子卻不是，他們因為環境的各種因素來到小天使，沒人問過他們喜不喜歡，或許有些孩子喜歡，但應該有些孩子不喜歡吧，但他們沒有機會只選擇自己喜歡的事，能讓他們唸書、幫忙家裡的選擇他們就必須選。之後她又問我:「來這裏會不會想家？」我回答她:「會，這是我第一次離家這麼多天。」她回答我:「我和妳一樣，我們家很窮，老師帶我到這裡唸書。」唸書，對我來說是日常，有時候更是抱怨的對象，但這裡的孩子，不惜離開最愛家人，也想要唸書，唸書對他們來說或許是唯一翻身的機會吧，而他們如此珍惜重視這個機會，用盡全力也希望得到這個機會。之後，她又問我:「未來想做什麼？」我回答她:「我想做獸醫。那你呢？」她說:「我想做老師。」我有我的夢想，所以我也喜歡問別人的夢想是什麼，聽過好多人的夢想，每個人的夢想都是讓我感動和喜歡的，但這是我聽過最漂亮最溫暖的夢想，我在她臉上看到了有夢想的人才有的笑容，而這個笑容鼓勵了我，世界上有一個地方，有一位女孩好認真的為了她的夢想努力著，她追夢的路上有好多好多的阻礙和難關，但她不會放棄，和她比起來我追夢的路上好平順好簡單，沒有任何環境的問題，只要我自己願意努力就可以完成夢想，我打從心裡相信她將來會變成一位溫暖優秀的老師，會帶給更多孩子追夢的勇氣。這段對話我讓我一直不斷回想，極簡單的英文單字構成的句子，包含著好深的感動，她的每個回答都帶給我極大的震撼，也讓我看到一個有夢想的人，她的生命可以多有韌性。
再來讓我也有很多感動的是那兩位陪我們一起蓋房子的工人，他們工作的時候好認真，但和我們接觸時總看得到開朗的笑容，有一次做完工去吃晚餐的路上，我和他們坐在一起，看著他們我心裏有好多想法: 在這樣的環境下都如此努力的他們，我們有甚麼資格放棄、抱怨？對我們來說蓋房子只是人生中短短幾天中的一小段經歷，但對他們來說是卻支撐他們人生的大事、我們或許抱著有趣、體驗的心情在蓋房子，那他們是用什麼心情再蓋這些房子呢？之後我又想著此刻坐在我身旁的他們在想著什麼呢？在他們旁邊我有好多的想法和問題，有些問題我得到了自己的答案，但有些我到現在還是沒有得到答案，這些還沒得到答案的問題我會一直放在心中，或許未來會有一些機會找到這些答案吧！
在這趟服務中帶給我很多省思的還有那位教育局的老師，她常常出現在工地，和我們一起搬著水泥，甚至比我們都還要認真，看得出來她對工作的熱情和使命感，也看得到她作為老師對孩子們的用心和期望，她做了很多她其實可以置身事外的事，在工地的最後一天，她對我說:「謝謝你們花錢、花時間、花體力來這裏做志工，真的很謝謝你們。」我對她說:「很有意義，也是我想做的事。」這就是我來做國際志工的原因吧！很累，但卻很值得，我不期待我當志工會帶給世界多大多了不起的改變，但我知道卻可以改變一個小小村落，讓那裡的孩子有一個可以不用風吹雨淋的教室，讓那裡的孩子有更好的學習環境。
服務的過程中我們帶給孩子們一段特別的回憶，但這些孩子們卻帶給我們足以影響一輩子的感動和沖擊，說我們是去教孩子的，不如說是我們去那裡向這些孩子們學習的，他們從我們身上學到的或許只是做做風車、畫畫圖，但我從他們身上學到的是感恩、是珍惜，這趟服務我遇見好多好棒的人，也從他們身上學到了好多，有些是我現在可以明確說出來我學到的，但似乎還有一些是不知不覺的影響著我的，服務過後，我開始對自己有更多的要求和期待，期待自己珍惜自己擁有的一切，期待自己少一點抱怨，期待未來自己可以幫助更多的人，期待自己不會因為長大而忘記這趟服務帶給我的感動和影響，也期待未來的我可以再到更多地方服務，更期待自己不會忘記喜歡幫助人的這份心情。（朱紫瑋）
曾可馨
「志工服務很快的過去了，看到了不同世界，也學習到了很多東西，希望有機會能在參與國際志工，也希望下次能去別的國家看看，說不定又能看到更不一樣的世界。」
一開始想要參與國際志工，是因為哥哥之前也有參加過，聽完他的分享，就也很想去試試看，雖然要去很久，而且我不知道我能不能照顧好自己，還是很想試試，再加上我很喜歡小孩子，也很喜歡教小朋友，一看到這次的計畫是教小學和幼稚園，就馬上參加了，想藉著這個機會試試看我教小朋友的能力，雖然很緊張，但還是非常的期待。
從準備的時間開始，因為先前有事無法參與行前訓練，所以出發前的幾天準備，就是我第一次見到這個團隊，也是第一次真的接觸到國際志工這件事情，有點緊張，不知道會是什麼樣子。當我一走進他們準備的教室裡，我看到大家早已打成一片，感情很好，就像認識很久了一樣，也很快地把我也拉進去，使我本來的擔憂瞬間消失不見，氣氛非常活躍，感覺還不錯。不過其實我一直很疑惑，因為我覺得他們排練教案沒什麼效率，而且也不怎麼認真的感覺，大家好像太過興奮了，使我有點不滿，印象中第一天好像弄到10點多吧，我的內心真的很希望大家能再有效率一點，也有點擔心我們到底能不能做好。出發的前一天，匆匆忙忙的打包好全部的東西，並結束所有教案的演練，還發生了一點小衝突，隔天分配公箱時，又弄得亂七八糟，有人好像覺得自己被分配到的公箱太重還是怎樣，我不太清楚到底是怎樣，只知道有人覺得委屈，正在哭，看著一件又一件的事情發生，我真的覺得我們完蛋了，不敢想像我們到底會做得怎樣......
於是我們就這樣出發了，搭上飛機然後轉機抵達柬埔寨，一路下來都累了，到了住的地方，吃過晚餐，聽了老師解釋隔天要做的事，才發現行程都改了，本來只負責香包的部分，改成要教香包跟風車，當下真的覺得很驚恐，本來的就不知道能不能做好了，居然還要再加一個完全沒接觸過的教案，雖然很認真地參與教案排練，還是很擔心做不好。隔天去小學的時候，第一個看到的是孩子們興奮的臉，很純真，但是第二個看到的是他們糟糕的學習環境，還有衣服蠻髒的，有的還沒有鞋子穿，才意識到他們的環境真的不好，就覺得雖然時間只有三天，我一定要把要教的東西教到最好，甚至能教他們更多更好。做香包的時候，因為每個人的都不一樣，所以其實很難教，可是他們都很聰明，我教其中一個人，其他的孩子看著就能自己做了，不得不佩服他們的反應能力，做完之後每個人都會掛在脖子上，我發現他們都會對他們自己做的感到驕傲，或許在我們眼裡，他們做的都不是最正確的，但是看到他們開心的樣子，就覺得其實正不正確不是最重要的，重要的是你怎麼看待他。下午的風車，其實我超級緊張的，因為我自己也不會做，一開始發下紙要寫名字，馬上就遇到困難了，語言無法溝通，我完全不知道要怎麼辦，幸好在我亂比亂講之後好不容易大家都寫了名字，那時候超級有成就感的，接著看他們依照自己喜歡的樣子裝飾風車，我又發現了他們的不一樣，他們都只用一點點的材料，我在猜可能是不太敢用吧，可能只是我的猜測啦，不過我開始鼓勵他們填滿整張紙，不久後每個人的紙都超滿，他們還在繼續貼，我馬上阻止他們然然後轉移他們的注意力，然後在我努力了解風車到底怎麼組裝之後，終於每個人手上都有一隻會動的風車了，看著他們奔跑開心的樣子，心一下子就被融化了。
在幼兒園的時候，真的有好多小孩長得很可愛，我真的很喜歡小孩，有很多小孩會帶哥哥姊姊一起來，也有帶弟弟妹妹來的，看著他們互相照顧的模樣，就覺得特別感動，吃點心的時候也總是先照顧小的，還會把自己的點心分給他，有的還說要把點心帶回家給妹妹吃，讓我想起在我的日常生活中，好像不怎麼會分享，總是只想著自己，他們年紀那麼小，就知道分享，果然環境不一樣，真的會差很多。
讓我印象深刻的還有每天教案結束的檢討會，之前事情做完，都不會去思考有什麼部分需要改進，或是可以做得更好的，可是這次每天每個教案結束都有檢討，而且是很仔細的，從下車到上車，一部份一部份的檢討，發表自己的意見，也聽聽別人的意見，這是我從來沒有做過的事，希望之後如果在學校或是其他團體活動，都能試著開會檢討一下，這樣下次才不會犯一樣的錯誤。
還有每天晚上的反思會，一開始其實覺得很麻煩，每天都要花一到兩個小時開會，而且我很不喜歡發言，尤其是在大家面前說話，那樣對我來說壓力很大，不過聽著大家的分享，還有很多個人內心的感受，我決定至少試一次，在頭腦裡重複想了好多次要講什麼後，第三天的晚上我終於說了出來，講完了之後，覺得很開心，突破了自己，之後的幾天雖然沒有再分享，聽著每個人的故事，也多了很多不同的想法，很多事情其實是我沒有發現或是沒有想到的，或許是自己還想的不夠遠吧，藉著這個機會成長了許多。
這14天很快的過去了，看到了不同世界，也學習到了很多東西，希望有機會能在參與國際志工，也希望下次能去別的國家看看，說不定又能看到更不一樣的世界。最後，謝謝所有的團員，從一開始的不熟，到後來像認識很多年的朋友，很感謝你們願意帶著我做很多很多的事情，我們一起完成了所有的事情，也謝謝兩位老師和師丈，雖然不是你們的學生，但是在服務期間，你們一直把我們看作是自己的學生，帶領著我們，有你們在特別的有安全感，當然，也要謝謝志昇老師，幫我們安排好所有的事情，而且在每天的反思會議都會說很多讓我反覆去思考的話，希望我們沒有讓你失望！（曾可馨）
王大中
從來沒離開過都市的我，第一次進到偏鄉，而且還是柬埔寨的偏鄉。
我看見了很多和家鄉不一樣的東西。行前訓練的那四天，我帶著我的態度與熱情和大家一起練過各個教案和各種舞蹈，當然還有各種扭屁股….。在這那四天，雖然沒有太多的不適應，但其實對於這項工作自己也是零經驗，也不知到底怎麼做才對，心裡難免還是有還沒準備好的感覺。 到柬埔寨後，我本來還傻傻不知道該如何照顧這些小孩，但大家卻已經開始著手行動了，我也就開始跟著幫忙但是不知道為什麼，很快的我就上手了，開始帶孩子學習每個我負責的教案，而最讓我觸動的是孩子臉上的微笑。風車教案那天，我牽著孩子孩子的手，一個一個步驟的製作風車，最後孩子帶在自己親手完成的風車衝向門外，看見他們如風一般自由地奔跑，掛著如陽光般溫暖的微笑，不過是希望那小小風車能夠旋轉，彷彿能吹起他們的夢想一般，而他們臉上的滿足，提醒著我自己是有多麼的富足，而我也在他們身上獲得了重要的一課。（王大中）
鄭璿
「如果還能再來或從事相似的志工活動，我希望我能在教案中給予孩子更多一些合作的內容，而我也希望自己在志工團隊的合作中能更加融洽，雖然過程的紛爭是必然的，但有成長才是最重要的。」
帶著期待來到柬埔寨 ，只知道或許生活上會跟在台灣不同，卻不知道不同於何處。
第一天踏進了宿舍，看見有冷氣有床，覺得很開心因為至少很舒服，但悄悄的心裡似乎有些鬆懈。隔天我們便坐上車，來到了當地的小學。當地孩子臉上掛著好奇向我揮手，我也向他揮揮手，而我的一個簡單的回應卻讓孩子覺得很開心。下了車大家開始執行自己的職務，而我似乎還未與當地同步，雖然我也在幫忙搬教具，但心裡的卻是還未準備好要上場。第一天過去，我漸漸進入狀況，慢慢了解後，開始知道如何與孩子相處。
到了小天使我認識了這麼一位可愛小女孩ＭＯＲＩ，她的個性比較內向，一開始他會對我有些害怕，但隨著一天一天的互動，她開始和我我耍，追逐來追逐去，我只看見她開心的在玩，但離開前的那一天我看見了我忽略的東西。離開小天使時，在大家肩併著肩齊唱時，我看見ＭＯＲＩ自己一人跑出了小天使，但這一次她奔跑的背影，看起來格外沈重，我和湘湘一起跑過去想和他說聲再見，就在我呼喊ＭＯＲＩ，她熱淚盈眶的轉過頭看著我們，就在一步之遙時我愣住了，我緩緩走向她，試圖告訴她不要哭了，但束手無策的我卻不知該如何是好，最後我們都給了她一個擁抱，說了最後的再見，帶著不忍離開了。在這件事，我看到一個不過六七歲的孩子，在這幾天我們沒有說上一句話，我們之間除了追逐、比手畫腳只剩默契，但她卻給了我她的信任和友情，一再回想，這是我從未體會過的友情，而我看見我與MORI在追逐間，我忽略來的是我們之間那微妙的關係，所有的溝通，都建立於我們的默契，當下我似乎看見的是他在玩，卻沒注意到我們之間建立的友情，而我覺得這樣的發現是我在心靈上很大的收穫。
其實來到柬埔寨，看見了很多與台灣偏鄉相似的地方，當然在每一天反思中大家在生活中也注意到很多當地與台灣不同的地方，但這一切我看見最大的不同是，當地的孩子或許在為別人想的這部分比台灣做得更好，我也十分欣賞那些幼稚園就知道要把物資分給家人的孩子，他們這些可愛的舉動帶有著無比的溫暖。
如果還能再來或從事相似的志工活動，我希望我能在教案中給予孩子更多一些合作的內容，而我也希望自己在志工團隊的合作中能更加融洽，雖然過程的紛爭是必然的，但有成長才是最重要的。期望在未來的志工經驗中我能夠更加有方向地處理各種難題，也可以讓團隊把更多的重心放在陪伴孩子的方面，給予我們的受輔對象更多的關心，我相信這樣才可以給予他們更多的東西。（鄭璿）
王安淇
這是我第一次參加國際志工，往往都聽到參加國際志工都可以成長很多，所以希望我在這當中，可以好好享受當志工的幸福與快樂，並給予自己鼓勵。這次重點服務在於小學跟幼兒園，主要帶孩子們進行跳舞與教案，教案有靜態跟動態，靜態就是一些畫畫、做美勞，那動態就是太空棒、螃蟹走路。
在服務過程中，我是當隊輔，我們第一個教案是製作風車，他們布置風車最主要是用色紙來進行撕貼畫，結束之後我們把桌椅搬開，因為地板很多小碎紙的垃圾，想說小隊輔把小碎紙撿乾淨，結果小朋友也蹲下來一起幫忙撿，還拿垃圾桶給我們丟垃圾。其實這個舉動讓我很感動，因為那時候是想說讓小朋友在旁邊休息，沒想到他們自己主動幫忙我們，台灣的小孩看到垃圾會撿起來丟掉的，十個大概只有三個會撿起來，但是他們是一個做全部會跟著做，我覺得這是很值得我們學習的。這個讓我學習到，其實很多小舉動，是可以讓人覺得很貼心感動，所以我們可以學習他們的主動，看到垃圾隨手撿，這是我們能做的。
未來我會繼續參加國際志工，並帶我身邊的人一起參加，一起成長。（王安淇）
黃子恩
希望自己可以將第一次服務不足的地方在這次更進步。
1.頭皮護理:在當地國小及幼兒園，就學孩子多患有頭蝨。因此本次主要 協助當地學童有效落實自我健康管理，以及疾病預防
2.文化交流：透過歌曲遊戲等輕鬆方式，以進行簡單文化交流，學童學習更多不同國家語言，體會學習語言的樂趣。
3.環境改善：教室募建(第三間)、學習資源募集
4.在地體驗:村落或公益組織參訪、大吳哥(巴戎廟、鬥象台、 塔布倫寺…)、小吳哥、老市場等。
在這次服務過程我是負責活動組的部分，但我發現我今年畏縮了也許是因為時間緊湊，日期確定的晚，也許是因為對團員的不熟悉，所以我開始不敢做一些我想做的事，在教案提出的部分我也不積極，只覺得會有用，導致效果不如預期，但反觀之在活動過程如果我提出了不適當或是沒辦法達到效果的事件或許是可以讓團隊進步的空間，直到服務前集訓我才提出，這樣其實大幅影響服務品質。
透過這次國際志工活動，我學會開始對自己負責任，去年第一次參加活動時因為太多人包容我把事做一半，導致我在活動過程都會抱著無所謂的心態，即便我做錯或是做不好都會有人包容我，陪我做好，但今年成員大家都是來自不同的環境不同的學校，加上學校是團員主要來源，所以我開始要有責任感，做好榜樣，這樣對其他三所學校的弟弟妹妹來說，才能有一個好的學習榜樣，而我已經是一個參與過國際志工的團員了，在活動進行方面，或是環境適應方面，我也是不陌生的，所以更應該要自我檢討不足的地方，改變不足的地方，這樣才是好的自我成長。
這些經驗可以日後帶到日常生活中，不論是領導能力亦或者是，危機處理方面，除了在活動前後能更主動得自我反省以外，更多時候是可以讓自己有很大進步的，在每次活動過程中檢討自己不的地方，也算是能夠為下次活動做更完整的準備。
希望自己可以在每次活動中找到自己的步調，不論自己在團隊裡是為甚麼角色我都可以做好調適，即便我只是一個團員，我也需要學會做好調適，將別人對我的建議做為每次進步空間，也將這次發現當地所淺在問題，可以在下一次活動中可以進一步改善，除了可以提高當地生活品質以外，對志工本身來說也是一種成長。（黃子恩）
呂湘琳
我期許自己在這次的國際志工之旅可以學習到如何撰寫教案、如何使用非語言的溝通技巧有效的與他人做聯繫、如何解決在教案活動進行的過程中遇到的突發狀況，當然一切都只是我期許。
這次的柬埔寨愛寨巴空教育環境改善服務計畫，主要是在暹粒省巴空地區的小學及幼兒園做一個軟體硬體的新增及環境改善。比較特別的是，因有本校護理及幼保科專業技能的加持，我們有為孩子們洗頭蝨並做頭蝨衛教，也運用幼保科的專業技能去準備籌備教案。
在這個志工團隊中，我所分配到負責的職位是公關，但我幾乎沒有接收到任何與公關部門相關的工作。而服務的過程中，令我印象很深刻的是：在小學認識了一個女孩，外表粗估13歲，那時候我們在香包教案的成果發表，她頻頻對我投射眼光且嘴裡唸著應該是老師或是姊姊之類的柬語，於是我前行問候，只見她手指著猴子的香包，說出猴子的英文；接著指向企鵝的香包，並一臉期待地望向我，似乎是希望我能明白她想表達的意思，而我當然不辜負的告訴她企鵝的英文，並且學企鵝的樣子。看到這如此上進心漫溢的景象，感覺自己特別的無地自容。回想到我自己在他們這個年紀還在媽媽拾圓呀！求知慾是啥阿！可以吃嗎？所以說呢，我做了一個決定，之後回到台灣、回到學校、回到班上，回到學生生活時，我也要激發一下我的上進心，考試不只求及格，而要求高分求滿分！
未來自我期許及可行動落實之計畫回到可恨的學生生活後，放學不先睡覺，打開厚重的課本，先複習今天老師教過的、接著再預習明天老師要教的，求新求變求上進求高分！（呂湘琳）
傅閔濠
「對於志工來說，可以提升我們對於國際志工的理解，與服務學習理念、增加國際的視野，認識對方的文化，對於當地學童來說，可以關懷他們，帶給他們歡樂，補充衛生觀念已及硬體資源設備。」
我希望我可以在國際志工當中，學習到一些平常可能不常見，或者是不常遇到的一些事情，在這些事物當中我們可以學習到很多，不管是人與人之間的關係與溝通，或者對於事務的處理及態度，對於我們多多少少還是有些進步及檢討過去，那這就是我希望在國際志工可以改變及進步的。
對於志工來說，可以提升我們對於國際志工的理解，與服務能力，加強服務學習理念，然後也可以增加國際的視野，認識對方的文化，與其交流，對於當地學童來說，可以關懷他們，帶給他們歡樂，補充衛生觀念已及硬體資源設備，對於當地學校來說，兒童可以養成基本衛生習慣與自我照護能力，維修及建築校舍可以提升學習環境。
在這個團隊中，我的職責是副文書，過程中，對於我來說我可能有許多的不足，有些事情可能沒有處理到我覺得可以的程度，因為對於我來說，我覺得自己是一個有要求的人，所以事情沒有做好我可能會不舒服很久，那中間也有些與人溝通不良的問題，但中間因為想法的改變，所以到後面也有比較好，在這過程中也有些比較印象深刻的事件，因為我其實是一個敏感的人，所以可能有些人的某些表情會帶給我說一些不明白或者是困惑，為甚麼，因為像是有些人可能在前面有發生一些事情，心情不好臉很臭，可是因為我需要找他，所以得要跟他說話，但是他臉很臭所以我會覺得是不是我的問題，而導致他臉臭。
像是剛剛分享的，其實我有跟老師反映過，老師也說可能是我想太多，我需要跟他有些溝通，不然其實人家的本意可能也不這樣，是我誤會他了，他其實也沒有要對我做什麼，而是真的我想太多，所以到後面我也檢討了一下我自己，其實我應該多多的去溝通，了解對方可能對我有什麼意見或者他目前遇到的狀況，如果是我的問題，他提出來我可以做出檢討及改善，若是他的問題，我也可以幫他想想他可以如何做，我可以如何幫助他。
這些東西，帶給我很多蠻值得省思的，像是老師說的我想太多以及我應該去多多的做溝通，所以對於我可能未來若是遇到些問題的話，那我可能就會知道如何去應對，像是我不要想太多，要去和對方好好的溝通，了解對方互相的想法，若是有問題可以馬上解決，而不是不說或者放在心裡產生嫌隙，所以其實這種事情在未來可能會常常遇見，所以我要學著進步如何去應對這些事情。
在未來的話，我希望我可以再充實我自己，多補充一些知識，然後在未來有機會可以再來幫助大家，可以增加自己的護理專業，來教導他們一些衛生習慣及衛生教育，促進衛生，減少疾病發生，再不然的話可以再多充實一些幼教相關的知識，這樣帶小朋友才不會不知所措，能夠了解小朋友的所需所求。（傅閔濠）
陳怡璇
「這次服務也讓我獲得了前所未有的滿足及快樂，快不快樂有很多來源，這邊的孩子純樸，簡單的東西就可以帶給他們很大的滿足！其實幸福很簡單，就像是我們到柬埔寨來做志工，帶給了自己不一樣的感受。」
本身喜歡幫助人，自己讀護理科對於人文關懷這部分想要有更深入的了解，服務學習已經參加許多次，但都僅限於國內，每次的服務都讓我有許多的成長，所以對於這次的國際志工也帶著很高的期待。
此次服務重點為國小及幼兒園，將我們在台灣學習到的專業領域知識，例如:幼保科、護理科及其他高中不同的想法討論出來，著重幼教方面小孩子們的規矩、粗細動作發展設想教案及利用護理專業做衛教清洗頭蝨等等…為當地募物資，不管是錢或是實體東西，將台灣人的愛心帶到柬埔寨，利用募集到的金錢替當地的幼稚園，蓋了一所建築，讓孩童有個較為優良的學習環境。
在這次國際志工的服務中我是負責攝影的部分，主要是因為本身時間無法參予 到團隊的集訓，導致有落差，所以到柬埔寨時就發揮攝影的本事，為大家紀錄一點一滴活動的精彩片段。身為一為攝影者，可以比主教或是隊服更能觀察到旁邊一點一滴的小事務，在某一天印象非常深刻，當我們做完教案，將剩餘的材料丟進垃圾桶裡，覺得那是不需要的垃圾，但當放學時家長來接小朋友，我發現他們就去翻垃圾桶，把剛剛穿針引線的粗針默默地撿起來，放進口袋中，把粗針拿去當牙籤使用！這一幕讓我感受到了其實我們眼中的垃圾，是他們的寶物是還可以利用的。
在台灣物資相當豐富，平常隨手可得的東西，殊不知其他人將他視為寶物，例如水資源，平時水龍頭打開流呀流！覺得沒什麼，但到了水上人家，看見他們水的品質、匱乏，讓我覺得自己真是身在福中不知福！在這十一天中，見識到了學習到了自己缺少的「知足」「上進心」，自己回台灣之後一定會減少抱怨，自審自己是否已經很幸福了。
經過這次的經驗，對我影響一定不少，但現在也無法確切地說出自己要改變哪?影響到哪?起碼以後對於看待事情的角度一定會有所改變，會想著自己是否太過於貪心，自己卻身在福中不知福了，只會天天抱怨！回國之後這種感覺會持續的放在心上，能對於柬埔寨孩子做的事情，最簡單的就是與其他人分享，讓更多人知道國際志工的重要性，當長大後有能力時，一定會再到這個地方服務，讓更多孩子們得到快樂！這次服務也讓我獲得了前所未有的滿足及快樂，快不快樂有很多來源，這邊的孩子純樸，簡單的東西就可以帶給他們很大的滿足！其實幸福很簡單，就像是我們到柬埔寨來做志工，帶給了自己不一樣的感受。
對於志工這一部分抱持的很大的興趣，未來想要成為一名無國界護理師，去幫助更多的人群，實施衛生教育，健康是生命的根本，需要有健康的身體才會有更大的經濟效應，想要成立國際醫療團隊，成為他們的一份子到世界各地幫助不同的人種，所以現在就需要好好學習醫護的知識，才可以實踐這個夢想。（陳怡璇）
林怡辰
這次是第二次參加國際志工，我希望這次依然盡全力，但也要量力而為。也希望能夠給他們的是實際行動的幫助，譬如說洗頭蝨之類的，我很喜歡這樣動手的方式，讓人感覺很實際，所以我想要再參加一次，順便看看世界不一樣的樣貌;而我本身比較弱的是跟人相處方面，希望這次能夠在團隊中學習如何建立良好的人際關係。
這次希望能夠著重於教案並且與團員好好相處，讓小朋友能夠在參與教案時有所收穫、成長。教案進行時，首先我先介紹香包材料包內容有哪些東西，再使用海報來呈現製作香包流程，之後主教及對輔開始協助小朋友製作香包，完成後若有多餘的時間，將帶小朋友前往空地玩遊戲。
這次我負責的工作是攝影、香包的主教，我覺得攝影最有成就感的事情是拿起相機記錄每個小朋友的笑容或是他們認真積極參與學習的過程;而擔任香包主教時，我覺得自己這次做的很差，不僅沒有解決臨時問題的能力，行前準備也是自認不足，由於我們將多餘的繩子製作成項鍊，結果教案隔天竟然還看到他們戴著前一天製作的香包來參與活動。
我覺得國際志工雖然是我們自己主動參加的，但我們的行前準備卻沒有很足夠，有時候還對自己的教案不夠熟悉，他們卻還是對我們這麼熱情，這樣好像對他們很愧疚。從他們身上讓我學到了知足，也讓我發現自己的散漫，我們給予的一點點事物，就能讓他們如此開心;而我們在生活品質中不只會嫌棄現有的，還會要求要更好，對於生活態度總是這麼的不積極。
我覺得在未來的生活裡我應該知足現有的，了解什麼東西是必要，什麼東西是想要，並且讓自己將多餘的給予需要幫助的人;重要的是要積極面對生活，平常我們補習、我們上課，在柬埔寨不是每一位小朋友都能夠做的，如今我們能夠去做這些事充實自己更該努力的去做。
在這次的國際志工中，我領悟到成為國際志工是我們將少許的物資帶給他們，一點一滴的幫助他們，我希望以後也能夠持續做這件事情，讓這個世界不同的角落都能夠因為我們一點點的幫助而更美好一些。還有自己一直有一個想要成為廚師的夢想，而現在也在為這個夢想開始動工，我希望自己既然堅持了這麼久，現在能有機會就該好好把握，不過最重要的還是眼前的課業，若是完成後就要努力成為一個厲害的廚師。（林怡辰）
邱顯智
在這次柬埔寨的服務我希望可以到不同的國家看看增加自己的國際觀，也把在學校學習到的知識及在學校社團多次的服務學習及偏鄉服務 的經驗帶到柬埔寨給他們的小朋友，也可以增加自己對於團隊服務的認同及能力，增加自己在台上領導能力。
希望我們護理科學生可以把學校所學運用讓當地的小朋友有自我保護的能力且提升他們對於衛生保健的認知，改善當地上課環境籌資為他們蓋新的教室讓他們有良好的學習環境，對我們志工也可以增加我們國際志工服務之能訓練提升對服務學習的了解。
一開始在團隊中我負責的工作是器材組，但後來因為團隊的某些問題變成了副總召，在這過程中的轉變讓我有些不知所措，但慢慢的就有點上手，還有帶一個染布的教案，在帶教案的前後都很緊張，很怕自己會出什麼錯誤，當然我還是出了一點點的小錯誤，我很有印象的是幼兒園的小朋友們在他們的點心時間，很多小朋友其實他們都會留起來帶回家給他們的弟弟妹妹們，像我們在台灣的小孩才不會這麼的關愛我們兄弟姊妹，自己先吃飽再考慮其他人，這點我們可以多多學習，還有不管是小孩還是大人他們都很願意幫助我們，因為他們知道我們做的事以後也可以幫助到他們的弟弟妹妹或是小孩，這些我們都做不到，我們只管要在期限蓋好，而且要完美。
我在過程中學習到團隊有很多不同個性的人，每個人都會有自己的想法及立場，所以我還在學習如何站在別人的立場去想事情，我在小天使孤兒院時看到他們沒有因為自己是孤兒就放棄自己，而是很努力的再學習手工技能，也很認真的學習中文、英文來充實自己，而不是我只要會做手作品，一輩子就靠那個過活，他們也有自己的夢想且朝著自己的路前進，在這件事裡我看到我自己，他們在物資、教資缺乏的環境下，可以用幾個月的時間學習很多語言，而我們呢?學了快10年的英文卻一點都沒有長進，到現在才再後悔當初沒有認真學，
這次我了解到英文的重要性，所以我決定回去要好好的練英文至少要把簡單的問候語學會，我也要跟我週遭不愛讀英文的朋友們，勸他們認真的學習英文不讓書到用時方恨少，柬埔寨人他們都很主動的去幫助別人，所以我之後有人需要幫忙我都可以主動地去幫忙，或是搶著做第一個做，不是等待別人來找你才到。
之後希望可以讀完二技，然後工作幾年後有存到一筆資金，可以搬到柬埔寨來工作或是到偏鄉地區去工作，去需要幫助且改善他們的生活環境，看著他們一步一步的成長變得更好。（邱顯智）
鄭博陽
我的期許是想要飛到國外看看，國外的人事物，我本身是學幼保的，所以我想比較柬埔寨的幼兒和兒童，跟臺灣的幼兒和兒童，他們有什麼不一樣？又有什麼是一樣的？我想給與柬埔寨的孩子，我從專一到專四所學的幼兒保育的知識與技能，像是帶活動，可以給他們規矩、禮貌、合作、衛生……等，在這些活動中可以引伸出許多孩子的能力，可能有些缺點，也有可能看到優點，每個孩子都有與生俱來的可能性，我們國際志工只要引導和教育，或許我們可以做的事情影響很小，但是我們的一個動作一個眼神，可能影響到孩子一輩子，我想當國際志工，把愛出傳出去，讓更多人知道國際志工，讓更多人知道國際志工的理想和內容。
提升志工青年對「國際志工」的理解與服務知能訓練，使加強「服務學習」理念之廣度。於當地進行深入服務，提供教學輔導、環境建置。從服務學習中培養多元的人才和人生觀，灌輸從事服務的年輕學子「取之社會，用之社會」的概念。全球視野，在地學習：藉由團隊籌備、實際服務及文化交流，除了分享台灣觀點也向當地人學習，建構更全面的國際視野。
在這次的國際志工中我負責的原本工作是副總召的職位，後來是因為自己的能力有限，加上團隊的現況，所以我調整為器材組，我從副總召的位置被換到器材組擔任組長，我不覺得有什麼失望或是挫折，因為我知道自己的能力在哪裡，所以我才覺得我應該被換掉，我覺得被換掉職位是一種學習，也是一種提醒，學習看別人怎麼當副總召，自己的缺點要改善，學習他人的優點，提醒自己哪裡不足？不足的地方要改善或去改變。最有成就感的是，在小天使皮雕孤兒院裡，有一天是我們志工皮雕體驗，我的指導孩童名叫「太」，我覺得他的個性算外向的，我跟他用破英文對話，他開始教我如何雕皮雕時，他非常耐心的教我，一開始我拿釘子的方式有些不習慣，他就教我怎麼拿釘子，再來是雕破時，我打的力道不足，所以可能有些皮會掉，有些皮還在上面，他就協助我雕皮雕，後來我刻了一個像奇異果果乾的太陽，他就刻了我的英文的名字，最後我們有合照一張，這是我印象比較深刻的一段。
我在國際志工這11天中我學習到的是溝通與反思，溝通是要把想法或是意見，說出來討論與分享，因為每個人都有自己的想法，所以大家說出來討論之後，再決定有些重要的事情，反思是要每天檢討自己，自己今天帶的活動哪裡有問題，或是自己今天發現自己哪裡有優缺點，我覺得不斷的反思自己的行為，加上分享給大家，大家會有回饋，就可以知道自己哪裡可以改善，哪裡可以保持，我是有聽到老師有說，志工是來這邊服務柬埔寨的兒童 但是你也有可能會被他們服務，因為他們的服務是一個笑容一個擁抱一份禮物，這句話在這11天已經印證了！我很開心我看見這句話在我眼前驗證了。
我這11天來，從到陌生的環境到現在逐漸習慣當地，雖然如此，但是要說有什麼事情影響我，我覺得太多事情了！像是幼兒園的幼兒他們一個輕鬆平常的笑容，其實他們的笑容真的是一種能量，用心去體會你就感受到，所以有人說笑容是全世界共通的語言了，我現在能知道這句話的內涵了！因為在這幾十天當中我已經看到了，或是我在小天使皮雕孤兒院裡認識了，一位朋友他叫nana ，他的個性有點害羞，但是他有一天我去小天使時，我才剛進去要去找他，他就拿著他昨天刻的皮雕，皮雕上刻有我名字，當下我有點嚇到又有一點感動、又有些興奮，感覺真的非常複雜，但是我知道這是一種特別的表達方式，我非常喜歡他給我的禮物，我也用很破的英文加上一些中文跟他說我的很感謝他，他也給我一個特別的經驗，想表達自己的心意有很多方式，他選了他擅長的東西，來表示他的心意，他的心意我是真的感受到。在國際志工中，想了又想，以我現在的能力，我能為其他國家的人做什麼？甚至會想到我的國家，我又能做什麼？在這次的志工之旅中，我覺得以我現在的能力是非常不足的，既使有心想要做什麼事情，但是現在的我還有很多事情要學習的，語言、溝通能力、社交技巧、活動安排……等，我想先增加自己現在不足的能力，再來更多次的志工服務，我希望下次能參加國際志工。（鄭博陽）
林誼珮
「他們對著一團的觀光客唱起了「You Raise Me Up」，經過了解以後原來觀光客捐了許多錢，但他們開口齊聲唱時，真的令我非常感動。看到畫面的當下不禁眼眶泛紅，歌詞裡的意義是那麼深遠，是那麼地有意義，這樣的歌聲，讓我在柬埔寨深深的感動了。」
期許自己在準備期能夠更加積極與努力，將以往不足的部分這次做得更加完善，在活動過程中帶給孩子們歡樂，以及達到所想傳達的教學目標，期許自己在這趟服務當中有所成長及轉變。
柬埔寨愛寨巴空環境改善教育計畫，到了當地的小學及幼兒園執行藝術創作、體能活動以及頭蝨護理的部分，除了教學課程以外也協助當地軟體硬體的新增及環境改善。
孤兒院，每個人都細心的雕刻著皮雕，負責人一聲令下所有人都緩緩的集合在一處，當下的我不知道他們為什麼要集合，所有人集合好以後，他們對著一團的觀光客唱起了「You Raise Me Up」，經過了解以後原來他們捐了許多錢，但他們開口齊聲唱時，真的令我非常感動。
看到畫面的當下不禁眼眶泛紅，歌詞裡的意義是那麼深遠，是那麼地有意義，當下的我跟著他們高唱，對他們來說，不管事購買還是捐款，都是幫助他們的一份心力，購買他們花費兩、三個月才完成的皮雕是一種鼓勵與支持，捐款項給他們是給予他們繼續向的動力之一，不管如何都是他們發自內心誠摯的歌聲，這樣的一個畫面，這樣的歌聲，讓我在柬埔寨深深的感動了。
皮雕孤兒院雖然不是主要服務的地點，但也帶給我深深的感動，皮雕孤兒院中的孩子，有些是孤兒、有些是貧苦的孩子，若我們都能盡一點微薄之力，那為何不幫助他們呢?他們不是直接討要，而是靠著自己的雙手努力著，在他們身上我看到即使在困境中有努力生存，而滿懷一顆感恩的心，反思過來看幸福的自己，環境豐衣足食，幸福的家庭，卻還嫌棄著大環境可能造成的不公平，此趟相較之下明白了許多，我們生活在幸福的環境中，應當也該滿懷顆感恩的心，以及努力不懈的精神，正確態度面對自己未來的人生。
對自己未來的期許，凡是滿懷一顆感恩且剛強的心，對生活少點抱怨，或許在世界的另一端有人的困境更加艱難，但卻永不放棄，這是未來對自己期許的。（林誼珮）
陳沛慈
我來柬埔寨的行前想法是幫助落後偏鄉的孩子兒童補滿他們的不足及缺乏。還有與工人一同建蓋幼兒園的工程，再來就是帶教案與活動給小學及幼兒園的孩童們。這次重點服務在於國小跟幼兒園，主要帶孩童們進行舞蹈與教案，教案有靜.動態，靜態就是吹畫、樹葉畫，那動態就是氣球傘、太空棒。
我負責吹畫的主教，最有成就感的是我拿出讀幼保的專長了！因為吹畫時間有多一些，但我立馬帶了123木頭人的遊戲，讓場面不尷尬.不冷漠。印象深刻的人.事.物是小孩子都很可愛很聽話。還有就是在皮雕孤兒原要離別時，有個女孩在我旁邊哭泣，而我沒想太多的給了她一個擁抱而她把我抱得更緊了，互不認識的對方卻有了最親近人的舉動，當下心很酸，但卻有了大大的成就感。因為我們給了對方最好的依靠及擁抱。
這堂課跟經過我學習到不能以貌取人.更不能以偏概全的方式去帶不同的孩子，還有啟發要好好走幼保這條路，這趟國際志工的服務感想多多。在這堂課裡有個好男孩，在我們上完課時，我們都會發點心同時有很多孩童以開心地吃著點心，但這位男孩並沒有吃，他開心的把點心收藏好要帶回家中給兩歲的妹妹，在他身上我學習如何照顧家庭，甚至照顧弟妹的哪份心。這個讓我們學習到，其實很多很多小舉動是可以讓人覺得很貼心感動的，所以我們可以學習他們的任何舉動跟乖巧，看到他們的舉動及向上學習的心這是我們努力能做到的。舉例：就是那位男孩將好吃的點心帶回家中給兩歲的弟妹。而我的決定就是回台灣我要更愛護我的家人及親人。
未來我會想繼續參加國際志工，並帶我的同儕一起參加.一起成長.一起努力我很開心我為自己勇敢地踏進國際志工，雖然做得不好，我告訴自己明年如果還有機會我要比這次更認真更進步。（陳沛慈）